1岁宝宝早教四大法

欣怡MA

家庭早教对宝宝的启蒙意义非常重大。1岁宝宝在运动、语言、认知和交际等各方面都处在萌芽状态。家长的明智引导，无疑会使宝宝赢在起跑线上～

一、运动——独立行走

这个阶段正是宝宝学走路的时期，开始他可能仅是蹒跚学步，但他(她)很乐意一遍遍地练习。而爸妈要做的就是，多给婴儿一些锻炼的机会，逐渐拉长练习的距离。

爸妈可与宝宝一起玩扔球、捡球、找东西的游戏，训练宝宝独自在地上玩，独立蹲下捡东西，独自站起，并独自稳定行走。还有一个窍门，就是让宝宝拉着小拖车之类的玩具练习走路，并使宝宝学习拉着玩具，侧着走和倒着走。

走楼梯：在宝宝能够独立行走后，可拉着他的手练习迈楼梯，开始可能抬脚费力、身体不平衡，爸妈可用较多的助力帮他(她)迈楼梯，以后逐渐减少助力，迈出一小步，就是成功一大步。

二、语言——命名物体

宝宝已经可以说话大笑了，爸妈首先是要经常给他看些画片、幼儿图书等，教他正确地认识各种物体的名称、用途。

学语言，首先要自我表达，要教宝宝用正确的词语表达自己的要求。开始宝宝多用手势、动作表达小意愿，爸妈要坚持教宝宝用语言来表达，如“要”、“拿”、“喝”等。这时的婴儿大多只说一个单字，但这个单字往往代表了一句话，而且可能是多种意义的表达。如“拿”可能是“把东西拿给自己”，也可能是“拿给你”等。慢慢扩句练习就会卓有成效啦。

经常带宝宝去户外游戏，使他认识各种各样的事物，久而久之，他就能学会认识这些物体的名称、主动地称呼周围的人。对各种东西，爸妈都要问一句：“这是什么？”以鼓励宝宝，如果说不出来，父母要清楚地告诉他，反复强化，直到能够说出更多物体的名称。

三、认知——动手游戏

1岁的宝宝开始有了主动性，可以自己动手进行一些操作。这时可以和他玩多种动手游戏，如搭积木、叠小套桶等，可先给婴儿做示范，说：“我们来搭一座高楼”，然后让婴儿模仿做，以后让他(她)自己搭着玩儿，从搭两块积木开始，逐渐增加。该年龄的宝宝一般可搭起3～4块积木。

还可教婴儿把铅笔插入笔筒内，开始用大口的笔筒，慢慢地改用小口的笔筒，或者是仅可插一枝笔的笔座。也可教婴儿玩插插片，把小的东西装入小口径的容器中等，这些都是训练婴儿手的灵活性和准确性。

继续鼓励宝宝拿笔涂画，拿笔：教他掌握住笔，笔尖向下画，同时教他学画，使宝宝能够自己主动地画出来。

四、交际——勺子和杯子

父母要给婴儿自己做事的机会。从吃饭开始，教宝宝学会自己拿着勺子，从碗中取饭往嘴里送。开始婴儿可能用勺很不准确，会洒落很多饭菜，可单独给他一个碗和勺，里面放较少的食物供婴儿练习。

练习用杯子喝水也是如此，开始杯中可少放些水，教婴儿自己端着往嘴里送，慢慢走向独立。不要过度苛责或者嫌弃，这样会挫伤婴儿的积极性。这是对婴儿主动性和独立性的培养。

随着宝宝活动范围增大，和外界交往的机会越来越多，要有意识地和小伙伴一起玩，将布娃娃当作小伙伴等。尽情玩耍是非常愉快的一件事。