交互式早教

大霖霖

“教育不是灌输，而是点燃火焰”，“好的教学必须能唤起儿童的思维”，怎样“唤起思维”，这是值得思考的问题。国内外权威教育研究证明，在幼儿早教中尝试采用交互式情景课件，运用互动式教育模式，启发孩子独立思考和解决问题，可以取得很好的启蒙益智效果。

一、提供情境主题，体验感悟、促进幼儿积极地思考
　　生活化、故事化的情境，是孩子熟悉和喜爱的。在教学中贯穿这样的情境，易于幼儿接受，能激发幼儿对学习的兴趣。幼儿在生动有趣的情境画面中多角度地感受事物之间的关系，激发了幼儿思维的积极性，同时又促进幼儿创造性地、多角度地观察与思考问题，使得教学焕发生命活力。
　　
二、让知识在互动中生成
　　孩子们充满童趣的想象是教学创新的具体表现，这一种表现来自于教学过程中的互动。传统早教中填鸭式灌输的知识，也许大多数孩子都不会记住。可是一旦让孩子们在交互式场景里想象、思考，孩子们就不知不觉地领悟了教学的内容，这就是交互式场景的优势。
　　交互式场景以培养孩子的学习兴趣为出发点，融合情景和互动为一体，充分启发孩子去积极思考，主动解决问题，有利于儿童多方面素质的全面培养。

霖霖妈妈

这个是多功能宝宝秀吧，我家宝宝在用，挺不错的。在播放早教视频的同时还可以看到自己和好玩的卡通合成的样子，宝宝特别喜欢看，还能给宝宝录制好玩的卡通合成录像，挺好玩的!

NBPS3

说的不错学习一下！

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