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婴儿天生就有大量的认知世界的潜能,而且她们有着惊人的能量去挖掘这些潜能。
婴儿甜甜地躺在妈妈的臂弯里,在妈妈的抚慰下甜美地进入了梦乡。妈妈的每一个眼神、每一次抚慰他都用心地感受着。妈妈的亲昵行为,让他体验了世间的真情,他略带困惑地接受着这一切,这种美好的情感积淀成一种优秀的品质,让他在人与人之间保持着亲和与共存,并融汇在整个世界之中。
他把自己和母亲、父亲、姐妹兄弟、见到过的熟人、动物和昆虫联系起来。他被土地、空气、火焰等物质强烈地吸引着。他的眼睛渴望光明和色彩,他的耳朵倾听美妙的声音,他的肢体跃跃欲试,任何事物都让他关心,这所有的接触让他得到了喜悦。
一种平静的喜悦,我认为,这种快乐一定是来自孩子最初与外界的亲密接触,这种接触使孩子适应现存的环境,并且在他的童年时代就能将生活和快乐融洽地结合在一起。
当他一个人的时候,他懂得去获取关于任何事情的真实的知识,这些知识帮助他确立了他与特定事物的关系。
我们的作用是清除障碍,并给予激励,等孩子过了婴儿时期,我们便开始教育他们。我们将与各种生动的接触机会,以及接触范围,放人孩子的生活中,那么他就会拥有更广泛、更重要的兴趣,生活也会充满更多的欢乐。
如果从孩子小时候,我们就一直提醒他们:“只要管住你的思想,其他的事情就能迎刃而解;只要让思想在你的大脑中产生,它就会驻留在那里,确定好自己的位置,就会日复一日地重现,产生更多类似的思想。留意思想产生的时候,挡住那些错误的思想,放人正确的思想,确保自己不要陷入诱惑的圈套,这就是你的任务。”那么,结果会如何呢?这样的教育不会使人难以理解,它会让人受益一生。 |
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